目标导向 以评促教  汽车维修专业开展公开课活动

目标导向 以评促教

汽车维修专业开展公开课活动

为深化课堂教学改革，提高教师教学水平，促进教师成长，2019年10月17日，我校汽车运用与维专业举行了公开课的活动，本次公开课授课班级由王征祥老师带领的班级。由骆杰奇教务主任及学校各科任老师担任听评课工作。

王征祥老师讲到在日常的的维修过程中，我们常通过以下方法判断离合器片是否应更换：从动盘的检修：先目视检查，看从动盘摩擦片是否有裂纹、铆钉外露、减振器弹簧断裂等情况，如果有则更换从动盘，再检查从动盘的端面圆跳动，最后检查从动盘摩擦片的磨损程度。

从动盘端面圆跳动的检查：在距从动盘外边缘2.5mm处测量，离合器从动盘最大端面圆跳动为0.4mm。如果不符合要求，可用扳钳校正或更换从动盘。摩擦片的磨损程度可用游标卡尺进行测量。铆钉头埋入深度应不小于0.20mm。如果检查结果超过要求，则应更换从动盘。

王征祥老师操作演示

公开课听评

本次活动充分体现我校“以学生为中心”“以能力为本位”的教育理念。从活动的准备、开始至结束，公开课老师都做了精心准备，全力以赴。公开课结束以后，在学校骆杰奇教务主任的主持下，汽车维修专业开展了评课的重要环节，评课教师就听课情况发表了各自的意见和建议，为本次公开课活动画上圆满的句号。

听课是学习，评课是反思。通过学习-反思-再学习-再反思，这样不断进步，既能升华学校的教学理念，又能提升教学业务水平，还能优化教学技能与方法和提高课堂教学的有效性。听课评课能提升教师的专业素养，促进教师的专业化成长，对学校教学工作的发展起着至关重要的作用，举办这样的活动很有意义，我校会将这样的活动持续组织下去。